Phonics Dash! (CVC)フォニックス
This is a practice for reading three-letter words quickly and accurately. It can be introduced in the early stages of phonics learning. 3字の単語を速く、正確に読む練習です。フォニックス学習の初期段階から取り入れることができます。
My Morning Routine 私の朝のルーティーン 【４年】￥100
同じ時間までに登校しますが、それまでどのようにしているか、知っていますか。これは生徒の実態を暴いてしまう活動です（笑） The students all arrive at school by the same time, but do you know how they spend their mornings before that? This activity is all about uncovering their real morning habits—perhaps a little too much! (LOL)
干支 Japanese Zodiac 【３年 Unit９】【Sunshine5 Lesson 7】￥100
干支のかわいいイラストの教材がたっぷり入っています。。 パワーポイント、ビンゴシートのセット。Japanese zodiac PowerPoint and worksheet bundle
A café takeout scenario カフェでテイクアウト指導案を書き直しました。I have rewritten the lesson plan.
指導案を書き直しました。I have rewritten the lesson plan.
12 Feelings Flashcards 12の気持ちの絵カード【３～６年】￥100
３年生Unit２のために作りましたが、全学年で帯活動に使えます。Ｈow are you feeling? I'm ....で会話がスムーズにできるように練習に使ってください。tiredはしばらく頭に残ってしまいそうな表情をしています。背景にイラストの補色を使って、さらにインパクトを強くしました。生徒は好きそうかなと思って。 ここではsilly「ふざけている」はポジティブな意味で使われています。私とALTのまごちゃんは、教えていました。 ネガティブなイメージ: "That was a silly mistake." （それは愚かな間違いだった。） ポジティブなイメージ: "The kids are being so silly and having fun." （子供たちはとてもふざけて楽しんでいる。） I created these for 3rd Grade Unit 2, but they can be used for any grades. Please use them to practice smooth conversations with phrases like "How are you feeling?" […]
Calculating change おつりの計算【５年】
カフェで働いています。お客さんの注文の合計はいくらですか？おつりはいくら渡しますか？ ドルと円の２パターンのワークシートを作りました。この活動の応用編もあるので、下にリンクから見てみてください。 You work at a café. What is the total cost? How much change will you give back? I created a worksheet with two formats: one for dollars and one for yen. Additionally, I have developed an advanced version of this activity. Please check the link below.
I have added the English version of the worksheets.（５年）
友達ができること、できないことを予想して、あてるペア活動です。３種類のワークシートを作りました。生徒たちは予想する段階ですでに楽しそうでした。英語に It's a fun pair activity where students guess what their friends can and cannot do. I've made three different types of worksheets. The students already seemed to be enjoying themselves just while making predictions.
My Dream Friend【５年】
自分が友達になりたい人物をクイズ形式で発表する授業です。生徒に「印象に残った発表」の１つに選ばれました。好きな人と友達になれるなんて、想像するだけで楽しいですよね。ぜひ、先生も参加してください！生徒は喜びますよ。 Students present a quiz about the person they want to be friends with in class. This activity was chosen as one of the most memorable lessons. It's fun just to imagine becoming friends with someone you like, isn't it? You should present your dream friend, the students will be delighted!
What club do you want to join? 【６年】
中学校で何の部活に入りたいかインタビューするワークシートです。Interview Worksheet: Choosing a Club Activity in Junior High School